聚焦适切任务 深耕生本课堂 —— 泸州市力行路小学校开展校本研修系列活动（一）

为践行 “以学生为中心” 教学理念，聚焦课堂观测与适切学习任务设计，提升课堂教学实效，3月17日至19日，泸州市力行路小学校语文、数学、综合组相继开展主题研修活动，各学科围绕课堂观测量表落地、适切学习任务设计展开深度研讨。

3月17日，语文教研组专题教研由教研组长游先琼组织。廖乙衡、张文佳老师以《威尼斯的小艇》为例，结合课堂观测量表分享教学设计与实践心得，展示量表优化教学环节的实操方法。教科处副主任王聘从设计理念、核心维度、使用方法解读 “以生为本”课堂观测量表，强调观测聚焦学生学习状态、过程与成果。校长徐敏、副校长李天琼总结时肯定活动实效，提出课堂观测常态化、践行生本理念、强化教研成果转化三点期望。

3月18日，数学组以 “有适切的学习任务” 为主题开展研修，以课例研修为核心，通过量表解读、抽签遴选等环节明确教研方向。抽签选出的教师围绕学习任务设计说课，各年级组代表评课交流，老师们充分研讨、碰撞思路。副校长李天琼总结梳理，明晰优化方向，为打磨课堂、落实核心素养奠定基础。

3月19日，综合组开展本学期第二次教研活动。教研组长解读课堂评价量表，明确课堂教学标准；刘远、陈灏东、陈蔚、黄旭四位老师分享教学设计，全体教师围绕课例深入研讨、互评交流，有效促进教师专业成长，助力提升综合学科教学质量。

本次系列研修以课堂观测量表为抓手，紧扣“有适切的学习任务”核心，让各学科教师深化了生本课堂理解，明晰了教学优化方向。学校将持续把课堂观测与适切任务设计融入日常教研教学，以常态化教研推动教师专业能力提升，真正践行以生为本理念，让课堂教学切实聚焦学生发展、落实核心素养。（王聘）