泸州市力行路小学校开展2025年秋期教师专业发展专题培训

1月29日下午，泸州市力行路小学校开展教研活动，以“智启教研融AI，精研微果聚匠心”为主线，融合专题培训与成果展示，汇聚各学科骨干教师，共同探索教育高质量发展新路径，赋能教师专业成长。

副校长李天琼为本次培训作开场致辞，她强调：“教育是一场双向奔赴的修行，唯有深耕课堂、精研教研，才能让核心素养真正落地。”

在“看见·深度”篇章，老师们带来了精彩的课例与成果分享：语文课例《坐井观天》中，游先琼老师以“读议共生”为径，通过阶梯任务与多维评价，让寓言照进现实，素养悄然落地。数学课堂《比的意义》里，谭露老师以生活为锚，引导学生从感知走向理解，让“比”不再仅是符号，而是有温度的关系表达。李小琴老师在《分数的初步认识》中，以“动”破抽象之难，以“合”促学习之效，让数学在操作与对话中变得可触可感。

在“行走·浸润”篇章，老师们跳出课堂，探索更广阔的育人场景：从长江科考到班级管理，教育在更广阔的场域中发生。李雪静老师带领学生走进长江，以科学实践涵养生态意识；韩敏老师通过“小组＋互助”实现班级精细化管理，让每个学生都被看见；黄霞老师在品格教育中推动学生从“要我做”走向“我要做”；郑敏老师则以“中国脊梁”思政课程，构建起有倾听、有共情、有行动的育人图谱。

在“琢磨·聚力”环节，老师们聚焦特色课程建设与育人方式创新：杨丹老师依托长江石艺课程，打破课堂边界，让学生在手作中连接地域文化；刘洋老师以“五育融合”推动书香班级建设，使阅读成为滋养成长的慢时光。教师不再仅是知识的传递者，更是课程的设计者、文化的点燃者。

李天琼校长在总结讲话中表示：“今天的每一份成果都是智慧的火花，唯有贯通课堂、场域与成长，才能让教育真正致远。” 随后的颁奖仪式为本次培训中表现突出的教师与团队颁发了荣誉证书，激励大家在教育之路上继续砥砺前行。

本次培训不仅提升了教师们的教研能力与成果提炼水平，更凝聚了团队智慧，为我校教育教学质量的持续提升注入了强劲动力。未来，我们将继续以研促教、以智赋能，推动教师专业成长与学校内涵发展同频共振，谱写教育高质量发展的新篇章。（张玉潇）